Alla ricerca di altre civiltà
Domenica 28 ottobre si è svolto il “Third Bioastronomy Day“.
Il professor Stelio Montebugnoli, responsabile dei SETI-Italia introduce l’argomento raccontandoci come il progetto ricerchi l’evidenza dell’esistenza di altre forme di vita in possesso di opportuna tecnologia, attraverso la ricezione di un segnale radio. Da notare che non ne è prevista la decodifica, né una eventuale risposta: la sola ricezione giustificherebbe l’esistenza del SETI. Alcuni dati per inquadrare le proporzioni: nell’universo ci sono 125 miliardi di galassie, la nostra è la Via Lattea e contiene 200 miliardi di stelle. La terra occupa una posizione periferica, e l’altro capo della nostra galassia dista 80.000 anni luce. Le ricerche SETI attuali arrivano a 100 anni luce.
Vista l’ampiezza del campo di gioco, come si svolge la ricerca di ET?
Ogni oggetto dell’universo emette radiazioni elettromagnetiche che sono rivelate dai radiotelescopi attraverso le diverse bande dello spettro; a seconda della banda che viene esaminato, si ottengono diverse “finestre” che mappano diversi oggetti dell’universo che occupano la stessa zona. Ogni finestra dello spettro fornisce informazioni peculiari di quella banda; non esiste una banda migliore dell’altra, quindi per avere una immagine completa di qualcosa, dovrei osservarlo attraverso tutte le bande dello spettro.
La ricerca di ET avviene tramite l’identificazione di radiazioni che egli sia in grado di emettere; la banda migliore da ascoltare è quella radio, poiché è dotata della migliore propagazione, dato che attraversa anche gli ostacoli. Inoltre è la banda che più facilmente contiene “rumore di civiltà”. La frequenza che si ascolta è quella più vicina al più basso rumore galattico: più silenzio significa maggiore facilità d’ascolto. La cosa migliore è cercare segnali radio monocromatici, che non esistono in natura. Il tutto si complica considerando che il cono di ascolto è abbastanza ristretto, quindi un eventuale segnale emesso da un pianeta abitato da civiltà intelligenti non avrebbe un livello costante, ma legato al movimento del pianeta rispetto al fascio del radiotelescopio in ascolto.
Vista la situazione attuale della ricerca in Italia, il progetto non ha praticamente fondi, e si deve quindi fare il possibile con i pochi mezzi a disposizione. Il SETI non ha costi per l’INAF (Istituto Nazionale di Astrofisica): non costa praticamente nulla. Il suo analizzatore di spettro, che ha il significativo nome di Serendip IV, lavora in parallelo alle osservazioni in corso ed in più tiene monitorata la situazione delle interferenze. In pratica si inserisce nel flusso dei dati che vengono utilizzati da altre ricerche come uno “sniffer”, e tramite complesse operazioni matematiche ricerca le radiazioni che potrebbero essere significative.
Se le interferenze prodotte dalle trasmissioni umane continueranno a crescere secondo il trend attuale, tra 10/15 anni sarà difficilissimo effettuare ricerche radioastronomiche da terra; per fortuna nel prossimo futuro verrà completato lo SKA (Square Kilometer Array), dal quale tutti i radioastronomi del mondo riceveranno dati via internet. Si tratta di un immenso sistema di un milione di metri quadrati, che consentirà di fare ricerche SETI a profondità molto maggiori, estendendo il campo attuale, che è 100 anni luce.
SETI rappresenta una delle sfide più complesse per l’uomo. Nella comunità scientifica c’è la convinzione che ET esista, e se tra 20 o 50 anni non avessimo ancora ricevuto nulla, significa solo che cerchiamo nel modo, posto e tempo sbagliati.
La conferenza prosegue con l’intervento dell’eclettico Prof. Claudio Maccone, che inizia con una esortazione ai giovani a dedicarsi agli studi scientifici senza guardare agli sbocchi pratici, ma piuttosto a perseguire la scienza “for the sake of it”, perché non si sa mai a priori a cosa potrebbe portare lo studio scientifico: gli sbocchi spesso sono imprevisti e di grande valore.
Il professor Maccone illustra una sua teoria, secondo la quale la rappresentazione della conoscenza in ambito astronomico rispetto al tempo ha un andamento simile ad una curva detta cubica, fatta grosso modo così:

Il picco nel punto “a” corrisponde al 290 A.C., quando Aristarco capì che la terra girava intorno al sole, segue una caduta del sapere astronomico, che vede il suo punto più basso “b” durante il periodo del medioevo. La scienza comincia nuovamente a progredire, finché nel 1543 Nicolò Copernico riscopre l’eliocentrismo, e siamo nel punto “c”.
In ascissa (asse orizzontale delle “x”) il tempo, in ordinata (asse verticale, delle “y”) una grandezza che identifica in qualche modo il livello di “sapere scientifico”: i numeri negativi corrispondono ad epoche storiche in cui la gente pensava che fosse vero quanto la scienza moderna ha dimostrato falso.
Facendo un parallelo con la storia del SETI, anche qui abbiamo alcuni episodi salienti:
Nella seconda metà del 1500 (punto “a”), Giordano Bruno capì che il sistema Copernicano era quello giusto, che il nostro Sole è una stella come tante, e come intorno al Sole ci sono dei pianeti che orbitano, così possiamo pensare che ci siano dei pianeti in orbita intorno ad altre stelle. Proprio come il nostro pianeta è abitato, così possono esistere degli extraterrestri su altri pianeti.
Nel 1959 i due fisici Giuseppe Cocconi (italiano della scuola di Fermi) e Philip Morrison (americano) pubblicano un articolo che dà inizio al SETI moderno, dimostrando che con le conoscenze dell’epoca era possibile captare i segnali radio di eventuali civiltà extraterrestri. E siamo al punto “b”, l’inizio della “ripresa”. In entrambe le curve i punti “a” e “c” rappresentano i momenti nei quali il livello di conoscenza in un caso, e di consapevolezza nell’altro avevano valori simili. Le curve hanno forme diverse (non fatemi disegnare la seconda che ci ho messo un’ora solo per disegnare questa….), e sono destinate ad incontrarsi in un punto “d” in un prossimo futuro. L’ipotesi del professor Maccone è che la scienza astronomica e i progressi in ambito SETI potrebbero essere in qualche modo collegati; sovrapponendo le curve, egli ha stimato la data del punto “d” intorno al 2070. Per quell’epoca si dovrebbe verificare una scoperta scientifica che consentirebbe da allora in poi all’astronomia e al SETI di procedere affiancati. Ad esempio ci potrebbero essere novità nel campo delle astronavi relativistiche, che viaggiano a velocità prossime a quelle della luce. Una conseguenza della teoria della relatività ristretta di Albert Einstein stabilisce che il tempo è relativo alla velocità con la quale ci si muove, effetto noto come “paradosso dei gemelli”; se si riuscisse a costruire un astronave che va al 20% della velocità della luce, i viaggiatori potrebbero arrivare al centro della nostra galassia, che dista 27.000 anni luce, in soli 21 anni. (Per loro, mentre per noi sarebbe sempre un tempo lunghissimo).
E poi, con uno di quei salti logici che mi piacciono da impazzire, il professor Maccone ci ha fatto notare che, secondo la Star Trek Timeline, nel 2063 ci sarà il primo volo di un’astronave dotata di motore a curvatura! Ho trattenuto a stento una ola. Per uno come me, cresciuto a trenette e Psicostoria, questi argomenti hanno un fascino tutto particolare; la possibilità di prevedere gli eventi sociali tramite calcoli matematici è uno dei capisaldi dell’eccezionale Ciclo della Fondazione di Asimov.
Se ci fossero più fondi si potrebbe passare anche all’esplorazione attiva sistematica, visto che al momento si conoscono già 200/250 esopianeti, ed il numero è in continuo aumento. Un esopianeta è un pianeta esterno al sistema solare che orbita attorno ad una stella diversa dal nostro sole, ed alcuni potrebbero anche avere le condizioni adatte allo sviluppo della vita
A questo proposito, si continua con l’intervento del professor Yvan Dutil dell’Université Laval, Québec, Canada, che illustra le possibili modalità di comunicazione con civiltà extraterrestri.
Si tratta di una grande sfida per l’uomo: costruire una lingua comune che venga compresa da ET, e scegliere gli argomenti adeguati alla prima comunicazione. E’ da secoli che l’uomo tenta di lanciare messaggi: da due secoli fa, quando si voleva disegnare un enorme teorema di Pitagora piantando alberi in siberia (Gauss, 1826), passando per varie rappresentazioni geometriche mandate via radio, fino al messaggio inviato nel 1974 da Arecibo.
Il messaggio di Arecibo era un buon tentativo, ma con il tempo ci si è accorti che poteva migliorare: intanto il messaggio è troppo breve e privo di ridondanza, in caso di perdita di una parte del segnale il messaggio diventa indecifrabile. Inoltre è troppo sensibile al rumore di fondo, e risulta difficoltoso da decifrare se ricevuto in cattive condizioni di ascolto. E poi è di difficile comprensione.
Si sta studiando quindi un modo alternativo e più completo per comunicare con civiltà extraterrestri. Intanto si deve curare la codifica del messaggio in modo che sia resistente alle interferenze, ridondante e con sistemi di controllo dei dati. Poi si deve scegliere la codifica più efficace per le informazioni da trasmettere, studiare un linguaggio con il quale esprimersi, e, cosa più importante, scegliere con cura gli argomenti.
Per aumentare la resistenza al rumore si è usato un frame per ciascuna immagine, per isolarla meglio; il messaggio viene inviato tre volte verso lo stesso obiettivo, per evitare le perdite di parti del segnale. Ogni carattere è diverso per almeno 7 bit in tutti gli orientamenti in cui il carattere può essere rappresentato e non esistono caratteri invertibili simili a “a”, “b”, “p”, “q” o “96″.
Per quanto riguarda gli argomenti, il messaggio comincia con concetti semplici diventando via via sempre più complesso: aritmetica, matematica, geometria, chimica, fisica atomica, sono solo alcuni delle rappresentazioni inserite nel messaggio, fino ad arrivare a nozioni di cosmologia e alle costanti dell’universo. L’ultima pagina dovrebbe consistere in una serie di domande con l’invito a risponderci.
Ma si può fare ancora meglio, poiché matematica fisica e chimica sono utili per costruire un linguaggio, ma non sono molto interessanti come argomento. Inoltre messaggi del genere sono troppo legati alle conoscenze di chi li riceve: se i concetti sono troppo elementari risultano noiosi; se troppo complessi rischiano di interferire con il progresso di chi li riceve e quindi risultare destabilizzanti. I fenomeni sociali sembrano una scelta migliore per comunicare, e SETI si sta lentamente evolvendo in una disciplina diversa. Si parte dal presupposto che alcune funzioni sociali sono comuni a tutte le civiltà: concetti come distribuzione delle risorse, teoria dell’equità, sviluppo sostenibile, sono solo alcuni esempi di fenomeni che posso essere descritti con l’aiuto della matematica, e si tratta di funzioni sociali comuni a tutte le civiltà. Perfino la democrazia è un concetto sufficientemente formalizzabile per essere comunicato a culture diverse della nostra con la speranza che venga compreso.
Una parte della comunità scientifica non gradisce l’invio di segnali, perché non si è certi dell’effetto che potrebbero avere. Inoltre, se si considera la presunta durata media di una civiltà come la nostra, risulterebbe che statisticamente saremmo i meno evoluti, essendo la nostra tecnologia relativamente giovane; l’invio di segnali potrebbe non essere considerato in modo positivo da civiltà più evolute della nostra. (Siamo spammer dello spazio? Rischiamo di finire nella blacklist delle galassie? LOL! Improvvisamente ho questa immagine dell’extraterrestre che riceve un messaggio dalla Terra e lo butta nel cestino, insieme a quelli degli spacciatori di Viagra intergalattico…).
Altri fanno notare che comunque stiamo emettendo onde radio da circa un centinaio di anni, e il “rumore” che produciamo è una sfera che racchiude circa 3000 stelle, sulle quali ci potrebbe essere qualcun altro che potrebbe averci già scoperto.
In conclusione: è certo che non siamo soli nell’universo, ma le grandezze in gioco rendono la ricerca dei nostri fratelli una sfida affascinante che può aiutarci a comprendere meglio noi stessi.











[…] spammer dello spazio, Star Trek e motori a curvatura. Tutto questo su Rieducational Channel in un post che ho scritto per il blog del Festival della Scienza. Nano […]
3 Novembre 2007
Trovo un pizzico *esagerata* l’ultima frase. “E’ certo che non siamo soli”… se non sbaglio fin ora, è solo la statistica a raccontarcelo, no?
Ciao,
Emanuele
3 Novembre 2007
Emanuele, i numeri in gioco sono talmente grandi che non punterei un centesimo sulla nostra “unicità”. E’ chiaro che “certo” in questa frase è solo farina del mio sacco e non ha alcuna valenza scientifica.
3 Novembre 2007
Avevo pianificato di esserci, ma purtroppo non ce l’ho fatta.
Non è che qualcuno ha ripreso la conferenza e si può recuperare il video? :)
3 Novembre 2007
Ciao Andrea, leggo sempre il tuo blog personale e solo casualmente (tramite il tuo ultimo post: Siamo soli, del 3 nov.) sono arrivato a questo articolo.
Abituato a seguirti nel mondo informatico non sapevo ti occupassi anche di questi argomenti. E’ una cosa della quale ti occupi a volte (piu spesso) o solo in questa occasione hai scritto questo articolo?
Ciao, a presto.
4 Novembre 2007
Beh le trenette non mi hanno aiutato a crescere, ma la Psicostoria e il Ciclo della Fondazione si !
4 Novembre 2007
Incredibile, davvero assurdo. E noi che diventiamo malati per lo shopping online quando ci sono così tante cose che nessuno dice. Incappo in questo blog per caso e rimango stupito da quanto leggo. I migliori complimenti per il post.
10 Giugno 2008
theory of cosmologia -autocosmo.
theory graceliana.
first to produce a theory full of the cosmofisica.
Author - Ancelmo Graceli Luiz.
Ancelmoluizgraceli@hotmail.com
Tel. 27- 32167566 Street Itabira, nº 5, Itapemirim Set, Rose of the
Penha, Cariacica, -269, E.S. cep.29143 Brazilian, professor,
graduation in philosophy and theoretical researcher. Published books
ASTRONOMY, and WORLD Of the PHYSICAL INTERACTIONS.
Collaborator - Marcio Piter Rangel.
Presented work the SECT- Spirit Brazil Saint. E the Brazilian Society
of Physics. Introduction published in the WEB for the Vestibule Brazil
Factor - Channel Profile. In day 30.01.2008. If other theories with
beddings and you formulate had had acceptance, why these will not
have? Therefore, it possesss all the beddings and all the forms of
calculations, and that the reality and the comment until today reached
are confirmed with. With more than one hundred and ten formulas, the
most varied forms of if calculating one same phenomenon, with more
than two hundred beddings in all the areas of the modern physics.
Also, with new forecasts inside of cosmology and astronomy.
Presented the Magazine of Education of the SBFISICA. Soced. Bras. de
Física. Brazilian Journal of Physics - SBFISICA
PRESENTATION.
The theories defend the power vital the holy ghost and on cosmo, the
life, the mind and everything more, against the mecanicismo and the
materialism. With forceful beddings on possibilities of as everything
it possesss an origin and an aiming for the power the holy ghost in
route the life, the harmony, the perfection, the improvement and the
eternity in detriment to the chaos and the end.
In cosmology the universe is defended that if structure as a stream of
production and destruction of astros. In astronomy it is defended that
the movement is produced by the proper energy of astro. INTRODUCTION.
THEORY Of the ORIGIN Of the SUBSTANCE And the COSMO, And UNIVERSE
FLUXONÁRIO ESTRUTURANTE.
This theory is the one that more is come close to the power of God.
Therefore it goes against any form of chaos.
OF THE ALMOST NOTHING EVERYTHING CAN APPEAR - EXCEPT GOD.
The UNIVERSE Is An AUTO CREATION, HOWEVER, A WORKMANSHIP Of This
TRANSPORT ALONE CAN HAVE the POWER Of the CREATOR.
This theory goes of meeting to the harmony and cosmic eternity in
detriment to the chaos and the finitude of the universe considered for
the theory of the great explosion. While one enters in stream of
disintegration and reintegration with little energy, others are born
more distant from the aglutinação of the dense space.
COSMO ESTRUTURANTE And DESINTEGRANTE.
Graceliano Model. The universe is constant and infinite stream.
First part.
THEORY Of the BUBBLE OF DENSE SPACE And ENERGY.
While in the theory of the great explosion the universe if expands
from a point of the space and a small amount of energy, and is the one
only - OF OUTSIDE FOR INSIDE - In the theory of the bubble universe if
it contracts from the dense space to produce the substance and the
energy of some points of the infinite of the space, in a constant
production of new universes in some points of cosmo. Or either, it
contracts itself to produce the substance stops later forming the
astros and if expanding for the maser. E is some universes in infinite
points of cosmo in infinite phases.
Of birth in the phase bubble of dense space - phase estruturante-Na
energy phase, In the phase of substance and the phase of
disintegration, unfastening and removal in the space for the proper
maser of the density of the substance. E reintegration forming
secondary from the material radiated for the elementary school.
PASSES FOR FORMATION Of the SUBSTANCE, ELEMENTS, ASTROS And The
UNIVERSES.
Thus, the dense space if contracts until to be filamentoso - the
diffuse substance arrives - dense substance - energy - diffuse cores -
astros - nuclear fusing - chemical elements - of light elements in
weighed - maser - reengrupamentos in new astros, secondary - it comes
back if to disintegrate - and the process continues until if becoming
diffuse substance.
COMMENT.
We do not feel the action of the dense space because we are in a
universe in a phase that
already it was changedded into substance.
FORMULA FOR CONTRACTION OF DENSE SPACE.
The dense space if contracts and diminishes of size to produce the
substance, and if it gives in a contraction and infinite reduction,
that can be calculated with formulates of the infinitesimal limit. But
one it has all left, divided for all, thus infinitely.
Dense space ED - total part p dense space if structuralizing. Thus,
infinitely, until changedding into energy and substance.
ED - P/ED… until arriving to be energy and substance.
Thus, we have the formula for formation of the substance, energy and
for origin of the universe.
INFINITE UNIVERSES IN PHASES ESTRUTURANTES And DESINTEGRANTES.
FIRST THEORY Of the ORIGIN And NATURE Of the SUBSTANCE.
It was always looked by the philosophers and Greek chemistries, later
for the modern physics an explanation for the origin, nature and
essence of the substance, where the world at times was divided in form
and structure, spirit, mind and substance, therefore I show the first
theory of that the substance can appear and of that it is formed, that
here is of filaments of dense space, always looked to the substance
for the substance and dividiz it infinitely of the atom of the Greeks
until the hundred of particles that they are catalogued today. Comment
- no theory displayed until today obtained to give a recital from that
it originated the substance. All leave soon of the estimated one of
something.
CALCULATION OF FORMATION OF SUBSTANCE And FOR COSMO ESTRUTURANTE.
To be able of contraction of the dense space = amount of dense
space/cosmological time = estruturante substance and cosmo and phases.
CALCULATION FOR COSMO DESINTEGRANTE.
To be able of disintegration = amount of substance, temperature,
fusing core to estelar, maser and energy/cosmological time.
Pd*[qm ]/t c.
DENSE SPACE And SUBSTANCE, And ENERGY And ASTROS.
Universe not formed from great explosion, but yes of space dense,
space dense is all space that in it surrounds them, that we have the
notion that it is a great emptiness, but is not, it possesss density,
and of it the substance and the energy if they had originated to form
the first astros, galaxies and accumulations.
ROTATION And TRANSLATION Of the UNIVERSE.
The expansion is false, is in the truth a translation and rotation and
a minimum of removal.
What we have the notion of a great expansion of the universe is in the
truth the translation and rotation of exactly. Therefore, if it is
infinitely old and had started if to expand at the moment of supposed
a great explosion, the astros would be so distant ones of the others
that nor its light would be capable to be picked-up by any type of
telescope.
The FORMAT Of the UNIVERSE.
The disposal of the galaxies in disks with the systems of stars also
in disk test that the universe is a estruturação process and passes
for streams, therefore had appeared at one alone moment in a great
explosion the format of the universe would be spherical, or either
with all the astros in one same distancia of a center, and as also
with the same translation and rotation.
Comment. Already we have here a recital of the origin and of that
material cosmo if formed. Beddings not displayed until today for other
theories.
The ENERGY PRODUCES the MASER THAT PRODUCES the REMOVAL MINIMUM.
It has yes a minimum removal proceeding from the action of the maser
and high temperatures, removal produced for the processed energy for
nuclear fusing in the inward of the astros.
UNIVERSE OF ENERGY ESTRUTURANTE. OR UNIVERSE OF CONTRACTION And
DISINTEGRATION.
The universe passes for two processes - first of the formation of the
substance and the energy for the contraction of the filaments of the
dense space.
As of the formation of the astros, its processes of energy and
production of temperature to the ratio that the substance if
agglutinates, with the agglutinated substance are produced great
amount of energy and temperature, giving sprouting the maser and the
consequent disintegration of astro in the space. For that the universe
is a stream of estruturante energy, where first if it contracts stops
later if disintegrating and if moving away ones from the others,
always in lesser portions.
It is A STREAM WHY IF I CONTRACTED OF DENSE SPACE UNTIL the SUBSTANCE,
OF SUBSTANCE IN ASTRO, IF IT DISINTEGRATES IN MASER, IT COMES BACK the
REINTEGRAR-SE IN LESSER ASTROS And WITH LITTLE DIÃMETRO And ENERGY,
THAT DESINTEGRAR-SE COMES BACK. E STREAM CONTINUES INFINFINITAMENTE.
UNTIL IF BECOMING DIFFUSE SUBSTANCE.
The same process passes particles and atoms.
The PRODUCTION Of SECONDARY For the MASER And the ATMOSPHERE.
Part of the maser if also transforms into atmosphere, that always goes
to direct for the equator, where goes to form cinturões of gases as
it is the Jupiter case, or in a more advanced period of training the
cinturões go to form rings that is the Saturn case and Uranus, of
these rings go to form small accumulations of gases, that always more
will go to agglutinate themselves more and, where will appear the
first rarefied cores, and the aglutinação process continues, where
the secondary ones start to appear exactly before if forming, as gases
they already possess translation and rotation and if they move away
from the elementary schools. Or either, before existing as astro the
secondary one already develops its translation.
TEST For FORMAT And DINÃMICA Of the ATMOSPHERE.
This can be confirmed with the Land, where its atmosphere already less
concentrates more in the equator and in the polar regions, proceeding
from the magnetism of the Land and centrifuga action of the rotation,
and that the atmosphere possesss proper dynamics. That it will be
filamentará until arriving to give beginning to a new satellite.
However this is not for today. The MAGNETISM Of the ELEMENTARY SCHOOL
SPEEDS UP the FORMATION Of the SECONDARY One.
If it was not the magnetism and the centrifuga action of the rotation
of the astros, its secondary ones would delay time not to form
themselves. Therefore the magnetism and action centrifugam act in the
production of the filaments of gases for the equator and in the
production of these filaments in the esferificação process, where
rarefied cores will appear, until forming new astros.
E the stream continues of disintegration of the elementary school for
maser proceeding from the energy production, for the production of
atmosphere and aglutinação in filaments for the magnetism and
centrifuga action of the rotation of proper astro until arriving the
esferificação, also through the magnetism of the gases.
PHASES OF THE STREAM.
1 - with the contraction of the filaments of the dense space to form
the substance and after the produced substance if form in astros. With
the formed astros they pass if to disintegrate as form of maser and
temperature.
2- the material of the disintegration comes back if to contract and to
produce astros lesser, and of these other minors the process
continues. This if confirms where the astros possess the spherical
format. Therefore the rounding sample that had a slow process of
formation through materials that had appeared of are for inside, where
slowly for aglutinação astro was if structuralizing. They confirm
because the cores are denser and the Land is formed by layers and
cores.
In the case of the production of the planets for the Sun, the
atmosphere nor arrived if to form, and the maser was soon if
filamentando to esferificar and to appear the planets.
INFINITE UNIVERSE In the AGE, the SPACE, And the PROCESSING.
The esferificação test that astro was produced by layers of material
of maser for juxtaposition - one on the other, for that the cores are
denser, that were already proven in the physics of the atom. E the
rounding test that took much more time this circular formation, then
the universe is a much more slow and constant process that if can
imagine. Thus, the rounding of the universe proves the theory of the
stream and that all the universe of today did not appear at one alone
moment, they are some universes in some phases if processing and if
structuralizing, while some age for lose and energy processing, others
they appear for the dense space. These phases if confirm for the
current comment, thus the universe are infinite in the origin and the
end, the space and its processing.
PHASES OF THE UNIVERSE. UNIVERSES BUBBLE ESTRUTURANTE And FLUXONÁRIO.
1 Ottobre 2008
astronomy
CUARTA TEORÍA DE LA ASTRONOMÍA GRACELIANA. Autor - Ancelmo Graceli
Luiz. Brasilen@o, profesor, investigador teórico, filosofía
graduada.
TEORÍA DE LA ASTRONOMÍA de la PROPORCIONALIDAD DE LAS ÓRBITAS para
la ROTACIÓN y la VELOCIDAD ECUATORIAL.
IRREGULARIDADES De E DE ÓRBITAS Y DE LA ROTACIÓN Para La
DESINTEGRACIÓN de la ENERGÍA.
CASI NADA TODO PUEDE APARECER - EXCEPTO DIOS. POR LO TANTO él es
SOLAMENTE el uno ABSOLUTO.
Referencias.
El trabajo será complementado con.
teoría 1-A del graceliana del universo y del cosmofísica del
fluxonário del estruturante. 2-Teoria de la astronomía del
graceliana del energeticidade y del MASER. 3-Teoria de la astronomía
y de la variación del alternancidade. 4-Teoria de la astronomía del
origen, de la rotación, del retiro y de la progresión. 5-Teoria de
la astronomía del fisicidade, de la desintegración y de la
reintegración. 6-Teoria general para la astronomía y el cosmo.
7-Teoria de la microfísica y de la química. 8-Teoria de la unidad
general.
CÁLCULOS DE LAS ÓRBITAS PARA LA ROTACIÓN O LA VELOCIDAD ECUATORIAL.
EN la LUNA.
RELACIÓN ENTRE LA VELOCIDAD DE LA TRADUCCIÓN CON EL SATÉLITE DEL IO
JÚPITER.
La luna para ser producida por un astro con poca energía, en el caso
la pista, ella dezessete de los possesss mide el tiempo de poca
velocidad de la traducción de ese Io - satélite de Júpiter, una
época ese diámetro de los possesss de Júpiter mayor de eso la
pista. Por lo tanto ambos casi están al mismo distancia de sus
escuelas primarias, en el caso Io de Júpiter y la luna de la pista.
También tiene de si considera que el Io es un satélite más energía
de eso la luna, exactamente Júpiter que es más viejo de el que la
pista, por lo tanto todavía conserva actividades de los tectônicas,
estas actividades había sido observada ya cerca por el telescopio.
Possesss del Io mucho más energía, MASER, atmósfera de eso la luna
para ser producida para un planeta - Júpiter - con mucho más
energía de eso la pista. Esto si confirma en la relación entra en el
dinámico entre los dos planetas.
Del Io possesss también aproximadamente el mismo diámetro de la
luna.
Quilometro de la luna 3470 del diámetro. Velocidad de la luna 1.03
km/seg de la traducción. Quilometro del Io 3650. Velocidad de la
traducción 17.4 Km/seg del Io.
Distancia de sus escuelas primarias del Io - 420.000 kilómetros.
Kilómetros Lua-384.000.
Rotación - possesss del Io una rotación más grande 16.44 veces de
la que la luna, o cualquiera, casi la misma diferencia de eso la
traducción. Este todo confirma visualizado hasta aquí eso la
rotación, pues la traducción y el retiro es producida por la
energía y el MASER del astro. Aquí si confirma con la claridad que
tiene una relación directa entre el dinámico.
SER CONFIRMADO.
Los possesss de ese Io una atmósfera más grande 10 veces de la que
la luna por eso se confirman con la diferencia de su dinámico.
Possesss del Io una actividad magnética, conducción eléctrica,
actividad sísmica, atmósfera, una actividad más grande del
tectônica diez veces de la que la luna. Esto fue probada ya para la
experiencia. Qué confirma visualizado para la diferencia en el
dinámico y las órbitas.
EXCENTRICIDAD e INCLINACIÓN de la LUNA.
Los possesss de la luna una inclinación orbital de 5.9 grados en lo
referente a la eclíptica, y una excentricidad de 0.05 grado, y éste
confirma la relación con la velocidad y la rotación del
translacional, o cualquiera, poca dinámica y gran irregularidad en
las inclinaciones de la órbita y la rotación, y con gran
excentricidad.
Pues fue visualizada arriba, la pista es finales él planeta para
producir el satélite hasta hoy, por lo tanto la pista fue producida
por el sol cuando iguales ya si encontró en una fase de poca
producción de la energía, nosotros ve que la luna produce poco MASER
y ninguna actividad del tectônica, mientras que el Io produce gran
tectônica de la actividad. Porqué el Io fue producido por un planeta
con mucha energía y MASER intenso, por lo tanto es muy más grande de
el que la pista, por lo tanto que la rotación y la traducción de la
luna son 17 pocas veces de ese Io. y de una excentricidad muy más
grande, y una inclinación más grande de la que de Io. O cualquiera,
la escuela primaria produce la energía en la secundaria que va a
producir los fenómenos.
Así, la inclinación y la excentricidad de los satélites son siempre
siguientes o más grandes de los valores de sus escuelas primarias.
E con la luna y el Io si confirma visualizado previamente, la cuánto
energía y MASER más grandes, greaters aquí sea la dinámica, la
estabilidad y la perfección del circularidade de la órbita, y menor
de edad la excentricidad y la inclinación de la traducción y de la
rotación. E viceversa.
Veremos que los satélites de los planetas más distantes y al lado de
sus escuelas primarias tendrán rotaciones de los greaters y
excentricidad de la traducción y de los menores de edad e
inclinación rotatoria y del translacional. E que ocurre en la
proporcionalidad del tiempo de la vida y de los diâmetros que
representan su energía y MASER.
Esto si confirma con los satélites de todos los planetas.
PRINCIPIO DE LA PROPORCIONALIDAD DE LA RELACIÓN DE TRANSFORMACIÓN
ENTRE LOS FENÓMENOS.
La POSICIÓN, los DISTANCIA y el RETIRO DEPENDEN de la ENERGÍA del
ASTRO.
La relación de transformación incorpora el retiro de los astros
está aumentando con el retiro, donde el más distante magnifican el
retiro, porque eso que la relación de transformación de los
distancias está aumentando siempre. Sin embargo, el retiro depende de
la energía en el proceso de su producción, y de la energía
apropiada representada para el diámetro, porque eso tiene los picos
del retiro, como el diámetro del astro con su vecino. Esta diferencia
si confirma entre Tritão y Nereida, dos satélites de Neptuno, donde
está enorme la diferencia del retiro entre los dos, comparó con los
satélites de planetas al lado del sol.
La relación de transformación de los distancias sufre al pico de
aumento como el astro va a producir su dinámica y su retiro, éste si
confirma entre Titã y Réia de Saturno, de Febe y de Jupet de
Saturno, entre Titânia y Umbriel de Urano, y entre los planetas
Júpiter y Marte. E entre los ganimedes y Europa de Júpiter.
Por lo tanto los ganimedes tienen el doble del diámetro de Europa y
el doble del distancia. O cualquiera, la energía del astro determina
su posición en el espacio, por lo tanto con más diámetro tendrá
mayor energía, mayor rotación, mayor retiro de su escuela primaria.
Iguales sucede con los satélites de Titânia y de Umbriel Uranus, por
lo tanto la relación de transformación del diámetro es dos veces, o
cualquiera, y la relación de transformación del distancia entre los
dos satélites es 1.8, mientras que las otras con las relaciones de
transformación siguientes del diámetro, y las relaciones de
transformación de los distancias también son mínimas.
La teoría de la gravitación no hace la mención a la posición del
distancia para el diámetro, ésa representa la energía y la época
de la construcción del astro y de su acción del retiro del astro
después
- vecino -, y eso este influencias en la posición y el distancia del
astro en el espacio.
La velocidad de la traducción incorpora estos folloies de los astros
también aproximadamente en un valor de la relación de
transformación entre los astros vecinos. Vemos que la diferencia de
la traducción es más grande entre diâmetros y una posición más
grandes. Iguales sucede con la rotación, las inclinaciones, la
excentricidad, y el resto de fenómenos físicos y estructurales, como
achatamento del astro, de la atmósfera, de la actividad del
tectônica, del etc.
Los satélites de Saturno si está tenido separado menos desde el que
de Júpiter para ser menos del diámetro y con poca energía.
Los saltos del retiro y de la posición para el salto del diámetro
entre los planetas, los satélites y los cometas confirman la teoría
del energeticidade y del MASER.
E como en Júpiter que tenga un intervalo más grande del retiro de
Marte, para ser Júpiter con un diámetro más grande, igual sucede
entre Titã y Réia de Saturno, que es cuatro veces más grande. Entre
Febe y Jupet, y ganimedes y Europa, y Titânia y Umbriel de Urano.
Esta diferencia también incorpora las relaciones de transformación
está presente en asteroides y cometas.
COMENTARIO GENERAL DE LA TEORÍA.
Iguales sucede con la velocidad de la traducción donde está más
grande la diferencia de la relación de transformación en los astros
que una diferencia de los mantienes del diámetro, como es el caso
entra en los satélites visualizados de Saturno arriba, y entre
Júpiter y los estropea. Para ése tiene lo que una diferencia enorme
incorpora la velocidad de la traducción de Júpiter y de Marte, por
lo tanto exactamente Júpiter más grande que es ese Marte tenía más
tiempo si se movió lejos desde el sol, disminuyendo gradualmente
influencias recibió para el sol en el origen de la traducción. Para
ésa tiene una relación de transformación más grande veinte veces
en el diámetro, tres veces y medias en el retiro, dos veces menos en
la velocidad de la traducción de Júpiter para Marte, dos veces y una
manera más grande en la rotación. Esto confirma visualizado hasta,
el ése que la traducción tiene un origen para la escuela primaria y
disminuye gradualmente, hasta el astro apropiado co-ordinating toda la
dinámica y la traducción, la rotación y el retiro aquí si es
equivalente como la energía ese el igual produce. Esta confirmación
si acercamientos para Pluto distante, los asteroides, los cometas y
los satélites distantes, donde rotación, traducción y retiro si sea
equivalente en sus valores. Tenemos la razón tenemos un salto en la
relación de transformación de la traducción, del retiro, de la
rotación, de la excentricidad y de las inclinaciones de la órbita y
de la rotación aquí.
Sigue habiendo en la excentricidad y la inclinación, y está
aumentando esta diferencia de la relación de transformación también
con el retiro.
ASÍ TENEMOS,
1 cuestión de saltos en la relación de transformación
incorpora los fenómenos en el acuerdo su energía y diámetro,
2-e la relación de transformación de aumento de la
inclinación del retiro, orbital y rotatoria, y en astro de la
excentricidad del acuerdo va a ser viejo y a quemarse su energía. Que
depende de la época de la vida y de la energía del astro,
representada para el diámetro.
Los satélites de Júpiter son aproximadamente cinco compararon
épocas más grandes con las que esta’ de Saturno, para eso que en
promedio son dos veces más distantes de las que esta’ de Saturno, si
están comparados con los que esta’ de Júpiter.
La traducción de los satélites disminuye como el retiro del planeta
al sol y al diámetro del planeta. O cualquiera, la energía que
conserva depende de la energía que lo formó, para eso traducción de
los possesss de los satélites de Saturno la mayor de eso de Uranus,
exactamente siendo el mismo distancia y con el mismo diámetro.
PRINCIPIO DE LA PROPORCIONALIDAD.
Órbita de Quíron - el principio de la proporcionalidad también se
confirma en el asteroide de Quíron, por lo tanto para su retiro
extenso del sol, él desarrolla la inclinación más grande de la
órbita y de la excentricidad más grande.
Se confirma en EROS de los asteroides, con la excentricidad de 0.83
grados, Quiron, hidalgo, y otros. También en cometas, ése el
distancia del sol es no el básico para la cuerda de rosca del astro
en el espacio, sino sí su energía y MASER representados para su
diámetro.
Pues estaba ya desde el retiro y la posición que marca el distanciam
de la escuela primaria dependa de la energía del astro.
E las inclinaciones y las excentricidades depende de la energía las
mismas, por lo tanto poco y asteroides, cometas y satélites más
distantes de sus escuelas primarias poseen las inclinaciones y las
excentricidades más grandes. E los planetas más grandes las pocas
excentricidades e inclinaciones y el conjunto del dinámico -
traducción, rotación, y folloies del retiro también la energía del
astro.
La RELACIÓN ENTRE GANIMEDES DE JÚPITER Y TITÃ DE SATURNO.
GANIMEDES tiene un diámetro 5.250 kilómetros, y TITÃ tiene 5.800 un
diámetro kilómetro.
Ganimedes si hallazgos a un distancia de 1.070.000 kilómetros de la
escuela primaria. TITÃ si hallazgos a un distancia 1.222.000
kilómetros de la escuela primaria.
Ganimedes tiene las 10.9 velocidades km/s. Titã tiene una velocidad
de 5.6 kilómetros /s.
E la diferencia entra en los diâmetros de Júpiter y Saturno es
mínimo.
Pronto uno concluye que si la gravitación tuviera algunas influencias
en la velocidad de la traducción la diferencia de la traducción
entre los dos sería mínimo y no sería aproximadamente el doble. Con
esto si concluye que toda la dinámica depende de la energía del
astro, y si Júpiter es nuevo de el que Saturno, entonces su satélite
también es nuevo, también considerando que mientras que los
ganimedes son el tercer satélite de Júpiter, Titã es el séptimo
satélite de Saturno. Pronto, titã es más viejo y pasó más
energía, con esto desarrolla poca velocidad de la traducción. Para
eso la diferencia de la velocidad de la traducción es el doble.
Mientras que para la teoría de la gravitación tendría que ser
equivalente en los valores.
Vemos aquí que el distancia con el diámetro no influenció en la
velocidad de la traducción, pero sí, la época de la vida y la
energía representada para el diámetro.
Esto confirma la teoría del energeticidade y del MASER.
RELACIÓN ENTRE LAS ESCUELAS PRIMARIAS SECUNDARIAS Y.
El diámetro y el retiro los secundarios varían como el diámetro de
la escuela primaria y su época de la vida.
RELACIÓN DE LA VELOCIDAD EN DE LA TRADUCCIÓN del ACUERDO ENTRE LOS
SATÉLITES el DISTANCIAMENTO, ÉPOCA DE LA VIDA y DIÁMETRO DE SUS
ESCUELAS PRIMARIAS.
Uno confirma que el valor del diámetro de Júpiter está al lado de
el que esta’ de Saturno, y Júpiter con sus satélites cinco veces el
distancia de los que esta’ de Saturno, tres veces el diámetro de los
que esta’ de Saturno y los valores de la velocidad de la traducción
si acercamiento.
Con esto si concluye que no es el distancia y una cierta fuerza que
actúa en astro, pero sí la energía apropiada de exactamente.
OTROS ASUNTOS.
El distancia uno marca la época de la vida del astro, y el diámetro
de la escuela primaria con su diámetro y del distancia de el primario
marca la época de la vida y de la energía procesada ya y de la
energía todavía de ser procesado.
MASER, ATMÓSFERA, ANILLOS, DISCOS DE ESFERAS Y ASTROS.
Así como de Saturno y Uranus los possesss también él anillos de los
possesss, con la velocidad de la traducción de más de veinte Km/s, y
de ese Júpiter una atmósfera espiral con la traducción y ensanchar,
al lado de su ecuador. Esto confirma que la traducción las
secundarias si origina de energía y del MASER de la escuela primaria,
y que se ha ido de este MASER si transforma en los anillos al lado del
ecuador, y que va a esferificar sí mismo, dando a nuevo principio
secundario. Los vemos en los anillos de Uranus esos más que una
traducción de veinte kilómetros para los segundos.
E que la traducción aparece inicialmente de apropiado la secundaria,
y para eso todo las secundarias producto una órbita con la pequeña
inclinación y siempre al lado del ecuador.
Si es distanciar de la escuela primaria, la secundaria va a producir
su dinámica apropiada, va a dar a comenzar los terciarios que su
energía y MASER iniciarán su adentro traducción del acuerdo.
E saldrá del árbol de la traducción de la escuela primaria, dando
el principio a un nuevo sistema de los astros, de los menores de edad,
de más lentos y con más irregularidades en sus dinámicas de la
traducción, de la rotación y del retiro.
El ORIGEN LOS SECUNDARIOS.
La acción del centrifuga de la rotación y el magnetismo del astro
hacen con ese su MASER y atmósfera si disloque para el ecuador,
adonde si va la forma en los filamentos de la atmósfera y el anillo
futuro. De anillos las tablillas cúbicas de gases van a formarse de
allí y el esferificação, de donde va a formarse en secundario.
Para ésa los secundarios poseen una traducción que disminuye las
siguientes para las pasadas. E que la órbita está siempre al lado
del ecuador. Con pasar de los tiempos, la energía disminuye y los
astros comienzan a producir su órbita e irregularidades en el
espacio.
En el futuro tendremos probablemente astros nuevos y con nuevas
energías, por lo tanto el proceso es constante.
OTROS ASUNTOS.
Secundarios separados y pocos son los más irregulares de sus
inclinaciones de la órbita y de la rotación, y de la excentricidad.
Esto si confirma, en los satélites la mayoría del distante, los
asteroides y los cometas.
MOVIMIENTO RETRÓGRADO.
El satélite cuando e muy distante muy pequeña tiende para magnificar
su inclinación y excentricidad gradualmente, y este tipo de
movimiento invertido se pueden encontrar en Saturno el satélite de
Febe. Por lo tanto possesss de Febe una inclinación de la órbita de
160 grados y de una gran excentricidad. Qué toma astro para
desarrollar la órbita retrógrada es que inició normalmente su
traducción desde su nacimiento para su escuela primaria. Solamente
que todo el astro que possesss poca dimensión y si los hallazgos de
la escuela primaria él los possesss distantes poca energía si
procesan, por lo tanto él mayor parte ya gastada de su energía, y
así, él comienzan a producir irregularidades en sus dinámicas en el
espacio. Que él comienza con una irregularidad de aumento hasta el
movimiento retrógrado.
Uranus es un planeta que la caminata de la cara, o cualquiera, las
irregularidades es más grande con el distanciamento, el
envejecimiento y la reducción de la producción energética y del
MASER.
Con distancias enormes de sus escuelas primarias, los astros
pequeños, terciarios, con poca energía y envejecido serán astros
con pocas dinámicas, grandes distanciamentos, grandes excentricidades
e inclinaciones y muchas con los movimientos retrógrados.
EN LA CAPTURA SUPUESTA DE ASTROS PARA LOS PLANETAS.
Esto no existe, por lo tanto todos los astros están desatados en el
espacio, y no tiene el del campo que tira para su órbita, y también
por el MASER los astros son separados y no atraídos, pues se piensa
hoy. E qué produce las órbitas irregulares está a poca energía del
astro apropiado para coordinar su dinámica, ésta sucede con todos
los astros pequeños distantes e de sus escuelas primarias, entonces
los satélites pequeños de Saturno nunca no habían sido capturados,
sino habían sido producidos sí para Saturno.
Puede ser comparado que todas las grandes irregularidades de los
possesss pequeños distantes del astro e en sus dinámicas, desde la
rotación, la traducción y el retiro.
EN La DENSIDAD SUPUESTA del ASTROS.
La densidad de los astros distantes es un invencionice para dar una
proximidad en los resultados para la velocidad de la traducción que
es calculada por la gravitación, sin embargo si sabemos gravemente la
densidad de la pista, como podemos saber la densidad de planetas
distantes.
Para ésa en mis cálculos, utilice el diámetro y la temperatura para
ser al lado de la realidad.
RELACIÓN DE TRANSFORMACIÓN DE AUMENTO DE FENÓMENOS ENTRE POCO Y
ASTROS DISTANTE.
Del más distante y de poca relación de transformación del retiro,
las inclinaciones y la excentricidad son siempre más grandes y de
aumentos con el distanciamento y la reducción de la talla del astro.
El distancia y el retiro también están aumentando, por lo tanto con
la reducción de la energía comienzan a producir las órbitas siempre
más irregulares.
EN el RETIRO DE SATÉLITES.
Los satélites de Saturno si está tenido separado menos desde su
escuela primaria para ser poco y con poca energía, mientras que de
Júpiter si habían separado más, para ser más grande y con más
energía. Esto confirma que el alem de los astros de la rotación y
traducción que separan como su producción desde energía.
EN TRITÃO Y SU MOVIMIENTO RETRÓGRADO.
TRITÃO es uno de los satélites y de los possesss gigantes una gran
excentricidad y una inclinación orbital de 160 grados, consideradas
uno de los satélites que un movimiento retrógrado para poseer tan
grande tiene inclinación en lo referente al plan del ecuador de
Neptuno. Esto viene solamente contribuir con la teoría visualizada
hasta aquí. Por lo tanto los satélites de planetas distantes
también poseen grandes irregularidades, exactamente siendo un
gigante.
NEREIDA, el SATÉLITE DE UNA EXCENTRICIDAD MÁS GRANDE.
NEREIDA es otro satélite de Neptuno que los possesss una gran
inclinación de la órbita de 28 grados y una de las excentricidades
más grandes, con 0.75 grado. Esto viene solamente contribuir con la
teoría del energeticidade, de eso los planetas distantes, distante y
los satélites viejos y pequeños producen grandes irregularidades, y
Nereida es el satélite con una excentricidad más grande de los
satélites hasta descubierto aquí.
De NEREIDA possesss también un gran retiro del satélite vecino, en
el caso de Tritão. O cualquiera, los satélites más distantes y de
planetas más distantes son los más irregulares de su excentricidad e
inclinación.
DONDE SI CONFIRMA VISUALIZADO para la TEORÍA AQUÍ la OFERTA. Donde
la REDUCCIÓN De la PRODUCCIÓN ENERGÉTICA TOMA Las IRREGULARIDADES
De AUMENTO del ASTROS.
Vemos que Tritão y el satélite de Saturno - los possesss del febe
retrogradan movimiento.
Su rotación es probablemente mínima y con la gran inclinación de la
rotación.
Probablemente los satélites más distantes de Pluto, menores de edad
y de ella estarán de irregularidades más grandes y con los
movimientos retrógrados.
EN La ATMÓSFERA de TITÃ.
Titã con su atmósfera producirá probablemente una cuarta
generación de astro. Que será el primer satélite con el satélite.
EN CHARON.
Probablemente Charon, satélite de los possesss de Pluto una gran
excentricidad y una inclinación orbital.
Charon divertido alrededor de Pluto en 6.39 días, de que es la misma
época que el planeta conduce para dar vuelta alrededor de su árbol,
guardando siempre la misma cara una para la otra. Esto si confirma en
visualizado hasta aquí, ése la traducción de la secundaria antes de
comienzo exactamente de el secundario si a esferificar, o cualquiera,
inmóvil como filamentos y anillos de la atmósfera y del MASER de la
escuela primaria, que con su rotación comienza a los anillos
transladar
filamentos de la atmósfera de e, hasta si es esferificar. Si
esferificando que comienza a producir esta traducción inicial en la
restauración no actualizada de la escuela primaria. Si separarlo
comienza a producir su traducción apropiada.
Si es esferificar comienza a producir la rotación apropiada. Con el
tiempo y el retiro éste secundario, va a producir otro secundario,
convirtiéndose en una escuela primaria.
Mientras que va el astro si distanciando y estando sin la energía,
abandona la órbita inicial, produciendo sistemas orbitales
irregulares y al azar en el espacio. Siempre nuevo con poco menos
energía dinámica y y más irregularidades de inclinaciones y de
excentricidades. Esto se puede confirmar con los asteroides y los
cometas.
ÓRBITAS NÓMADAS Y AL AZAR.
Ése es un proceso que comienza con poca irregularidad, él pasa la
estabilidad y vuelve la irregularidad y las grandes órbitas del
instabilidades y nómadas y al azar.
ACCIÓN De la VELOCIDAD ECUATORIAL de la ESCUELA PRIMARIA EN La
TRADUCCIÓN INICIAL de la SECUNDARIA.
Esto si confirma entra en los satélites de los planetas, por lo tanto
con los mismos distancias que los satélites de Uranus desarrollan
menos tres veces el período de la revolución comparó con de las que
esta’ de Saturno. Por lo tanto la velocidad ecuatorial de Saturno es
tres veces más grande de la que de Uranus.
E la diferencia entra en los satélites de Júpiter y de Saturno es de
1.25 del período de una revolución más grande para los satélites
de Júpiter para el mismo distancia, por lo tanto la diferencia de la
velocidad ecuatorial entre los dos está de 1.25 greaters para
Júpiter. Como también la diferencia está al lado de la relación de
transformación una para el diámetro y la rotación, y de 1.3 para la
traducción.
Es bueno para estar parado fuera de eso que la energía produce la
rotación, de que produce la velocidad ecuatorial eso con el MASER va
a producir la traducción de la secundaria. E la secundaria será
producida por el material expelido como forma de MASER de la escuela
primaria. Si el astro esferificar y que se convierte él va a iniciar
su rotación, para la cual muy siguientes las secundarias poseen poca
rotación, por lo tanto todavía está comenzando a acelerar sí mismo
rotationally. Esto si confirma en todas las escuelas primarias muy
siguientes.
AQUÍ TENEMOS EXPLICACIONES PODEROSAS DE LA ASTRONOMÍA.
1 - la escuela primaria produce el secundario que también inicia su
traducción. Entonces tenemos aquí el principio de la traducción y
el origen del astro.
2 - porque los folloies terciarios uno el secundario, y ambos siguen
la escuela primaria para el espacio. Por lo tanto, en el principio
habían tenido un origen de la traducción producida para la escuela
primaria, para poner, si movieron energía ausente y perdidosa ésta
secundaria, o terciario va a salir del sistema lleno, por lo tanto,
él sí mismo dentro de la Sistema Solar produce ya su dinámica
apropiada, sólo ésa él está del sistema, él que más no seguirán
la escuela primaria para el espacio. Esto sucede ya con algunos
cometas y asteroides, ése a los tiempos entra dentro de la Sistema
Solar y se va sin el sufrimiento y la influencia de la acción ninguno
del sol.
3 porqué astro todo muy al lado de los possesss de la escuela
primaria poca rotación. Por lo tanto sigue siendo en la formación y
toda su dinámica sigue siendo mínima.
PRINCIPIO del ORIGEN del ASTRO y de la DINÁMICA.
Así, tenemos aquí el principio del astro, el principio de la
rotación y velocidad ecuatorial, de la traducción.
Así, si separarla va a producir su rotación y traducción
apropiadas, y con a su energía y MASER él va a producir filamentos
nuevos de gases, de las esferas allí nuevas, que con su velocidad
ecuatorial van a producir la traducción en astro nuevo, y allí de su
esferificação y rotación.
Antes de exactamente de ser traducción de los possesss del astro de
la esfera ya.
Va a ser separada para el MASER y la temperatura desde la escuela
primaria, y comienza a producir su traducción y rotación apropiadas.
Para eso folloies terciarios el la traducción de la secundaria,
exactamente ésta secundaria que sigue la traducción de la escuela
primaria. Para poner con el retiro que tenderá para producir una
órbita aislada, con otras inclinaciones y excentricidades.
Si es distanciar él tiene poca energía, y por lo tanto menos
dinámico y más irregularidades. PARA VER EL PRINCIPIO DEL
CIRCULARIDADE.
La ENERGÍA DETERMINA y PRODUCE la DINÁMICA y la ESTABILIDAD en el
ASTRO. ESTO SI CONFIRMA A DE JÚPITER el TRITÃO.
EL CÁLCULO DE LA TRADUCCIÓN PARA LA ROTACIÓN DEL ASTRO APROPIADO EN
LO REFERENTE A LA ROTACIÓN DE LA PISTA SE MULTIPLICÓ PARA CINCO.
PARA LOS PLANETAS EXTERIORES.
Júpiter - 2.3 * 5 = 13. Saturno - 2.1 * 5 = 10. Uranus - 1.1 * 5 =
5.5 Neptuno - 1 * 5 = 5. Pluto - 0.2 * 5=5.
Esta relación entre la rotación y la traducción para los planetas,
también se confirma para los satélites exteriores de Júpiter, de
Saturno, y de Uranus.
EN URANUS.
Caminatas de Uranus de la cara para poseer poca energía e iniciar una
órbita y de la rotación con la gran inclinación.
La tendencia está ésa en el futuro que los astros están en mayor
número y más lento y todo con órbitas al azar e irregulares. E
mucha reaccionario. E que también no sigue las escuelas primarias
para el espacio
EN La ROTACIÓN de URANUS.
Possesss de Uranus tres veces poco diámetro de ese Júpiter y cuatro
veces más de la que la pista, y ser más viejo y con poca energía,
por lo tanto la energía tenía más gasto del tiempo, entonces el
valor de su rotación tiene eso a venir cerca sí mismo al valor de la
pista, siendo entre veinte y veinte cinco horas.
E esto fue confirmada ya con el comentario.
La rotación de Neptuno también está al lado de la pista.
ASTEROIDES.
Los possesss ASTEROID ÍCARO una excentricidad de 0.83 grado y van
Mercúrio siguiente y Marte, y en el perihelio es los 28.000.000
kilómetros del sol, y en el aphelion es los 307.000.000 kilómetros
del sol. Con esto si concluye que la órbita depende de la energía
del astro, y no de la gravitación. Por lo tanto órbitas del producto
de los menores de edad de los astros más irregulares.
HIDALGO ASTEROID, con un período orbital de 13.7 años, y una
excentricidad de 0.67 grado, y con una inclinación orbital de 43
grados.
Possesss de QUÍRON una excentricidad orbital de 0.379, y con una
inclinación orbital de 6.9 grados.
Con esto evidenciamos que la órbita no es determinada por la
gravitación del astro o del sol, pero sí para su energía, por lo
tanto aproximadamente en el mismo distancia de los planetas al sol
muy, los asteroides producen las órbitas irregulares, para poseer
poca energía, y con un período del cortocircuito mientras que poca
revolución de eso los planetas.
Con esto si él evidencias que los astros son libres y que producen su
dinámica apropiada.
Con esto, visualizado se confirma hasta, de ésa los astros pequeños
poseen pocas dinámicas irregulares y las órbitas, para producen poca
energía, y este aquí independe del distancia del sol.
El CÁLCULO DE LA VELOCIDAD DE LA TRADUCCIÓN de la SECUNDARIA CON la
VELOCIDAD ECUATORIAL de la ESCUELA PRIMARIA SE MULTIPLICÓ CON el
DIÁMETRO y SE DIVIDIÓ por el RETIRO.
Es BUENO PARA RELACIONARSE QUE La VELOCIDAD ECUATORIAL de la ESCUELA
PRIMARIA INICIA la TRADUCCIÓN, COMO la ENERGÍA, el MASER, el
DIÁMETRO y la ROTACIÓN de la ESCUELA PRIMARIA.
El DIÁMETRO REPRESENTA la ENERGÍA y el MASER de el SECUNDARIO.
El RETIRO REPRESENTA la ÉPOCA DE LA VIDA y el COSTO DE LA ENERGÍA
DURANTE ESTE TIEMPO.
La VELOCIDAD ECUATORIAL del PLANETA EN QUILOMETRO para el momento.
El diámetro es dividido por 1.000.
El retiro es dividido por 100.000 para los satélites, los cometas y
los asteroides.
El retiro es dividido por 100.000.000 para los planetas.
VELOCIDAD DE LA TRADUCCIÓN PARA LA VELOCIDAD ECUATORIAL DE LA ESCUELA
PRIMARIA. 1680/1000 = 1.68 velocidades ecuatoriales de la pista.
diámetro 3470/1000 = 3.47 de la luna 384.000/100.000 = retiro 3.87 de
la luna en pista de la relación. Luna - 1.68 * 3.47/3.84 = 1.5 /2 =
0.75 km/s.
Para los satélites de Júpiter.
Io - 45000/1000 = 45 3670/1000 = 3.67 420000/100000=4.2 km/segundo de
45*3.67/ 4.2 = 39.3 /2 = 19.5.
Europa. 45000/1000=45
2980/ 1000 = 2.98 671000/100000=6.71 45*2.98/ 6.71 = 19.9/2=10
Ganimedes. 45000/1000 = 45 45*5.2/10.7=22/ 2 = 11 de
5250/1000=5.250 1.070.000/ 100000 = 10
Calisto. 45.000/1000=45
filamentos de la atmósfera de e, hasta si es esferificar. Si
esferificando que comienza a producir esta traducción inicial en la
restauración no actualizada de la escuela primaria. Si separarlo
comienza a producir su traducción apropiada.
Si es esferificar comienza a producir la rotación apropiada. Con el
tiempo y el retiro éste secundario, va a producir otro secundario,
convirtiéndose en una escuela primaria.
Mientras que va el astro si distanciando y estando sin la energía,
abandona la órbita inicial, produciendo sistemas orbitales
irregulares y al azar en el espacio. Siempre nuevo con poco menos
energía dinámica y y más irregularidades de inclinaciones y de
excentricidades. Esto se puede confirmar con los asteroides y los
cometas.
ÓRBITAS NÓMADAS Y AL AZAR.
Ése es un proceso que comienza con poca irregularidad, él pasa la
estabilidad y vuelve la irregularidad y las grandes órbitas del
instabilidades y nómadas y al azar.
ACCIÓN De la VELOCIDAD ECUATORIAL de la ESCUELA PRIMARIA EN La
TRADUCCIÓN INICIAL de la SECUNDARIA.
Esto si confirma entra en los satélites de los planetas, por lo tanto
con los mismos distancias que los satélites de Uranus desarrollan
menos tres veces el período de la revolución comparó con de las que
esta’ de Saturno. Por lo tanto la velocidad ecuatorial de Saturno es
tres veces más grande de la que de Uranus.
E la diferencia entra en los satélites de Júpiter y de Saturno es de
1.25 del período de una revolución más grande para los satélites
de Júpiter para el mismo distancia, por lo tanto la diferencia de la
velocidad ecuatorial entre los dos está de 1.25 greaters para
Júpiter. Como también la diferencia está al lado de la relación de
transformación una para el diámetro y la rotación, y de 1.3 para la
traducción.
Es bueno para estar parado fuera de eso que la energía produce la
rotación, de que produce la velocidad ecuatorial eso con el MASER va
a producir la traducción de la secundaria. E la secundaria será
producida por el material expelido como forma de MASER de la escuela
primaria. Si el astro esferificar y que se convierte él va a iniciar
su rotación, para la cual muy siguientes las secundarias poseen poca
rotación, por lo tanto todavía está comenzando a acelerar sí mismo
rotationally. Esto si confirma en todas las escuelas primarias muy
siguientes.
AQUÍ TENEMOS EXPLICACIONES PODEROSAS DE LA ASTRONOMÍA.
1 - la escuela primaria produce el secundario que también inicia su
traducción. Entonces tenemos aquí el principio de la traducción y
el origen del astro.
2 - porque los folloies terciarios uno el secundario, y ambos siguen
la escuela primaria para el espacio. Por lo tanto, en el principio
habían tenido un origen de la traducción producida para la escuela
primaria, para poner, si movieron energía ausente y perdidosa ésta
secundaria, o terciario va a salir del sistema lleno, por lo tanto,
él sí mismo dentro de la Sistema Solar produce ya su dinámica
apropiada, sólo ésa él está del sistema, él que más no seguirán
la escuela primaria para el espacio. Esto sucede ya con algunos
cometas y asteroides, ése a los tiempos entra dentro de la Sistema
Solar y se va sin el sufrimiento y la influencia de la acción ninguno
del sol.
3 porqué astro todo muy al lado de los possesss de la escuela
primaria poca rotación. Por lo tanto sigue siendo en la formación y
toda su dinámica sigue siendo mínima.
PRINCIPIO del ORIGEN del ASTRO y de la DINÁMICA.
Así, tenemos aquí el principio del astro, el principio de la
rotación y velocidad ecuatorial, de la traducción.
Así, si separarla va a producir su rotación y traducción
apropiadas, y con a su energía y MASER él va a producir filamentos
nuevos de gases, de las esferas allí nuevas, que con su velocidad
ecuatorial van a producir la traducción en astro nuevo, y allí de su
esferificação y rotación.
Antes de exactamente de ser traducción de los possesss del astro de
la esfera ya.
Va a ser separada para el MASER y la temperatura desde la escuela
primaria, y comienza a producir su traducción y rotación apropiadas.
Para eso folloies terciarios el la traducción de la secundaria,
exactamente ésta secundaria que sigue la traducción de la escuela
primaria. Para poner con el retiro que tenderá para producir una
órbita aislada, con otras inclinaciones y excentricidades.
Si es distanciar él tiene poca energía, y por lo tanto menos
dinámico y más irregularidades. PARA VER EL PRINCIPIO DEL
CIRCULARIDADE.
La ENERGÍA DETERMINA y PRODUCE la DINÁMICA y la ESTABILIDAD en el
ASTRO. ESTO SI CONFIRMA A DE JÚPITER el TRITÃO.
EL CÁLCULO DE LA TRADUCCIÓN PARA LA ROTACIÓN DEL ASTRO APROPIADO EN
LO REFERENTE A LA ROTACIÓN DE LA PISTA SE MULTIPLICÓ PARA CINCO.
PARA LOS PLANETAS EXTERIORES.
Júpiter - 2.3 * 5 = 13. Saturno - 2.1 * 5 = 10. Uranus - 1.1 * 5 =
5.5 Neptuno - 1 * 5 = 5. Pluto - 0.2 * 5=5.
Esta relación entre la rotación y la traducción para los planetas,
también se confirma para los satélites exteriores de Júpiter, de
Saturno, y de Uranus.
EN URANUS.
Caminatas de Uranus de la cara para poseer poca energía e iniciar una
órbita y de la rotación con la gran inclinación.
La tendencia está ésa en el futuro que los astros están en mayor
número y más lento y todo con órbitas al azar e irregulares. E
mucha reaccionario. E que también no sigue las escuelas primarias
para el espacio
EN La ROTACIÓN de URANUS.
Possesss de Uranus tres veces poco diámetro de ese Júpiter y cuatro
veces más de la que la pista, y ser más viejo y con poca energía,
por lo tanto la energía tenía más gasto del tiempo, entonces el
valor de su rotación tiene eso a venir cerca sí mismo al valor de la
pista, siendo entre veinte y veinte cinco horas.
E esto fue confirmada ya con el comentario.
La rotación de Neptuno también está al lado de la pista.
ASTEROIDES.
Los possesss ASTEROID ÍCARO una excentricidad de 0.83 grado y van
Mercúrio siguiente y Marte, y en el perihelio es los 28.000.000
kilómetros del sol, y en el aphelion es los 307.000.000 kilómetros
del sol. Con esto si concluye que la órbita depende de la energía
del astro, y no de la gravitación. Por lo tanto órbitas del producto
de los menores de edad de los astros más irregulares.
HIDALGO ASTEROID, con un período orbital de 13.7 años, y una
excentricidad de 0.67 grado, y con una inclinación orbital de 43
grados.
Possesss de QUÍRON una excentricidad orbital de 0.379, y con una
inclinación orbital de 6.9 grados.
Con esto evidenciamos que la órbita no es determinada por la
gravitación del astro o del sol, pero sí para su energía, por lo
tanto aproximadamente en el mismo distancia de los planetas al sol
muy, los asteroides producen las órbitas irregulares, para poseer
poca energía, y con un período del cortocircuito mientras que poca
revolución de eso los planetas.
Con esto si él evidencias que los astros son libres y que producen su
dinámica apropiada.
Con esto, visualizado se confirma hasta, de ésa los astros pequeños
poseen pocas dinámicas irregulares y las órbitas, para producen poca
energía, y este aquí independe del distancia del sol.
El CÁLCULO DE LA VELOCIDAD DE LA TRADUCCIÓN de la SECUNDARIA CON la
VELOCIDAD ECUATORIAL de la ESCUELA PRIMARIA SE MULTIPLICÓ CON el
DIÁMETRO y SE DIVIDIÓ por el RETIRO.
Es BUENO PARA RELACIONARSE QUE La VELOCIDAD ECUATORIAL de la ESCUELA
PRIMARIA INICIA la TRADUCCIÓN, COMO la ENERGÍA, el MASER, el
DIÁMETRO y la ROTACIÓN de la ESCUELA PRIMARIA.
El DIÁMETRO REPRESENTA la ENERGÍA y el MASER de el SECUNDARIO.
El RETIRO REPRESENTA la ÉPOCA DE LA VIDA y el COSTO DE LA ENERGÍA
DURANTE ESTE TIEMPO.
La VELOCIDAD ECUATORIAL del PLANETA EN QUILOMETRO para el momento.
El diámetro es dividido por 1.000.
El retiro es dividido por 100.000 para los satélites, los cometas y
los asteroides.
El retiro es dividido por 100.000.000 para los planetas.
VELOCIDAD DE LA TRADUCCIÓN PARA LA VELOCIDAD ECUATORIAL DE LA ESCUELA
PRIMARIA. 1680/1000 = 1.68 velocidades ecuatoriales de la pista.
diámetro 3470/1000 = 3.47 de la luna 384.000/100.000 = retiro 3.87 de
la luna en pista de la relación. Luna - 1.68 * 3.47/3.84 = 1.5 /2 =
0.75 km/s.
Para los satélites de Júpiter.
Io - 45000/1000 = 45 3670/1000 = 3.67 420000/100000=4.2 km/segundo de
45*3.67/ 4.2 = 39.3 /2 = 19.5.
Europa. 45000/1000=45
2980/ 1000 = 2.98 671000/100000=6.71 45*2.98/ 6.71 = 19.9/2=10
Ganimedes. 45000/1000 = 45 45*5.2/10.7=22/ 2 = 11 de
5250/1000=5.250 1.070.000/ 100000 = 10
Calisto. 45.000/1000=45
km/segundo de 45*4.9/18.8=11.7 /2 = 6 de 4900/1000=4.9
1.884.000/100000 = 18.8.
Para los satélites de Saturno.
Janus basado en los satélites 37000/ 1000 = 37 quilometro/segundo.
300/ 1000 = 0.3 159000/100000=1.59 37*0.3/1.59=7
Titã 37 * 5.8/12.2 = 17.5
OTRA FORMA DE SI CALCULA la TRADUCCIÓN para la ESCUELA
PRIMARIA.
Para calcular el planeta muévase en órbita alrededor si divide el
distancia para 100 000 000. Para calcular órbita basada en los
satélites si divide el distancia para 100 000.
La velocidad ecuatorial si se divide de tal manera por 1000 en el
cálculo para los planetas cuánto para los satélites. En el
quilometro para el momento.
El diámetro si se divide de tal manera por 1000 para el cálculo para
los planetas cuánto para los satélites.
El fórmula es velocidad ecuatorial de la escuela primaria /1000 del
distancia [ el diámetro /1000 ]/[/for 100 000 000 para los planetas 1
].
Mercurio.
Velocidad ecuatorial del sol para el momento = 60.000 km/s/1 000=60.
Diámetro del planeta = 4.500 quilometro/1 000 = 4.5.
Distancia del planeta al sol = 58.000 000 quilometro/100.000.000. [ 1
].
60 4,5/[ 0.58 1 ] = quilometro 41 para el segundo.
Venus. 60 8/[ 1.08 1 ] = quilometro 32.7 para el segundo.
Pista = 60 12/[ 1.5 1 ] = 28.8. Marte = 60 6/[ 2.2 1 ] = 20.6.
Júpiter = 60 144/ [ 7.8 1]=20. Saturno = 60 120/ [ 14 1 ] = 12.
Uranus = 60 46/[ 28 1 ] = 3.6. Neptuno = 60 45/ [ 45 1 ] = 2.3 Pluto =
60 6 [ 59 1 ] = 1.1
PARA CALCULAR la VELOCIDAD DE LA TRADUCCIÓN de los SATÉLITES
para La VELOCIDAD ECUATORIAL de SUS PLANETAS RESPECTIVOS.
La velocidad ecuatorial de la escuela primaria en el quilometro para
el momento se dividió por 1.000. El diámetro del satélite se
dividió para 1.000. El distancia del satélite de su escuela primaria
se dividió para 100.000 [ ciento mil ]. Comentario. Para los 000
planetas [ es 100 000 cientos millones ].
FÓRMULA.
VELOCIDAD ECUATORIAL DEL DIÁMETRO DE LA ESCUELA PRIMARIA 1.000 DE
SECONDARY/THE 1.000/100.000 [ DISTANCIA/].
PARA el SATÉLITE de la PISTA, la LUNA.
Están en la luna [ 1680/1.000 ] [ 3.470/1.000 ]/[ 384.000/100.000 ] =
1.3 km/second.
PARA LOS SATÉLITES DE JÚPITER.
Diámetro ecuatorial de la velocidad /1.000 de Júpiter del satélite
/1,000/of satellite/100.000 del distancia. Io. [ 45.000 /1.000 ] [
3.650 /1.000 ]/[ 420.000/100.000]=11.5 km/segundo. Europa. quilometro
45 2.98/6.71 = 7.1 para el segundo. Ganimedes. 45 5.25/10.7 = 4.7.
Calisto. 45 4.9/18.8 = 2.6
PARA LOS SATÉLITES DE SATURNO.
[ Saturno ecuatorial speed/1,000 ] [ diámetro del ]/[ del distancia
satellite/1,000 /100.000 ].
JANUS. [ 37.000/1000 ] [ 300 /1000 ]/[ 159 000/100 000]=23.4
kilómetro por segundo. MIMAS. quilometro 37 0.4/1.86 = 20.1 para el
segundo. ENCÉLADO. 37 0.6 /2.38 = 15.7. TÉTIS. 37 DIONÉIA 37 de
1./2.95 = 12.8 0.8 /3.77 = 10 RÉIA 37 1 /5.27 = 7.2 HIPÉRION 37 de
TITÃ 37 5.8/12.2 = 4.3 0.4 /14.8 = 2.5 JAPET. 37 1.6 /35.5 = 1. FEBE
37 0.2/129 = 0.28
CÁLCULO DE LA VELOCIDAD DE LA TRADUCCIÓN PARA LA VELOCIDAD
ECUATORIAL DE LA ESCUELA PRIMARIA.
PARA LOS SATÉLITES DE URANUS.
La velocidad ecuatorial de la escuela primaria para el moment/1,000 el
diámetro de satellite/1,000/of el distancia/of 100.000.
MIRANDA - 13.7 quilometro 0.24/1.3 = 10 para los segundos
UMBRIEL DE ARIEL- 13.7 0.7/1.92 = 7.5 - 13.7 0.5/2.67 = 5.3 TITÂNIA -
13.7 1/4.38 = 3.3 0BERON - 13.7 0.9/5.86 = 2.3
CÁLCULO PARA TRITÃO, SATÉLITE DE NEPTUNO, PARA LA VELOCIDAD
ECUATORIAL PARA EL MOMENTO.
[ 9.000/1.000 ] [ 3.800 /1.000 ]/[ 340.000/100.000 ] = 9 quilometro
3.8/3.2 = 4 para los segundos.
CÁLCULO PARA CHARON, SATELLITE DE PLUTO.
Ecuatorial velocidad de PLUTO [ 140/1.000 ] [ ]/[ del diámetro
1.200/1.000 Distancia 20 000/100 000 ]. = quilometro 0.14 1.2/0.5 =
3.1 para el segundo.
Da para observarse que mientras que van los planetas si se mueve lejos
desde el sol, la órbita de sus escuelas primarias también llega a
ser más lenta, por lo tanto los satélites con el mismo diámetro y
el mismo distancia en la relación los planetas distantes de los
satélites, éstos disminuyen sus dinámicas gradualmente y magnifican
las irregularidades en la excentricidad y las inclinaciones. Con esto
se tiene que solamente más todavía para confirmar la teoría del
energeticidade y del MASER.
De eso los planetas más distantes habían sido primeros que se
producirán, y habían producido sus satélites primero, con esto
poseen poca energía, por lo tanto habían tenido más tiempo que
pasaban y que procesaban la energía. E estos funcionamientos
completos ausentes cualquier relación con efectividad desde la
gravitación. E va de satisfacer a utilizado aquí para la teoría del
energeticidade y del MASER. De ésa la energía y la época del
proceso de esta energía determinan la vida, los procesos, la
estructura termal, la órbita, actividades, sismos, energía,
magnetismo, actividad del tectônica, el MASER, la actividad del
tectônica, la órbita, la dinámica y la atmósfera.
En esta forma de cálculo para resolver la traducción de la
secundaria para la velocidad ecuatorial de la escuela primaria, es
expreso que en el acuerdo que el diámetro también disminuye la
energía está menos, disminuye el MASER. También disminuye y las
actividades de los tectônicas y la atmósfera los folloies la
disminución, la rotación de la escuela primaria disminuye
disminuyendo su velocidad ecuatorial, con esto ve que mientras que las
disminuciones del diámetro, disminuyen la traducción de la
secundaria, porque que los menores de edad más distantes y poseen
menos dinámicos.
UNIVERSO DE LA CONSTRUCCIÓN Y DE DESCONSTRUÇÃO.
El universo es un proceso constante de la construcción y de
desconstrução, y algunos universos si encuentran en la fase de la
disminución de la energía y de sus fenómenos, que es el caso el
nuestros. Comentario
Para ver la teoría del universo del fluxonário y del estruturante.
Los resultados encontraron para el cálculo de la traducción para la
velocidad ecuatorial y su proximidad con la exactitud sola viene
confirmar la acción de la velocidad ecuatorial producida por la
energía y el MASER en la producción de la traducción y de la
órbita de la secundaria en el espacio. E que los satélites de los
planetas más distantes, con el mismo distancia en lo referente a
otros satélites, y que de los planetas distantes desarrollan
dinámico poco. Esto si también confirma en el retiro y la rotación
de los satélites. Sus órbitas de E son las más irregulares para el
retiro y el diámetro.
Es bueno para saber que suposición del uso de valores de densidades
de astros para no llegar los resultados que no vienen batir con el
fórmula, pues lo utilizan en la teoría de la gravitación.
Se confirma exactamente que los anillos y las atmósferas también
poseen la traducción, con esto antes de existir como esfera, por lo
tanto astro mientras que el filamento desarrolla ya su traducción.
PRINCIPIO de la EQUIVALENCIA.
Tiene un salto de valores del diámetro entre los satélites de
Saturno, y este salto si relanza entra en los distancias de los mismos
satélites. Que está entre Réia y Titã, y JAPET e Hipérion todo de
Saturno, y de esta diferencia está de tres veces para los diâmetros
y de los fenómenos de los satélites. También con el retiro.
Esta diferencia si también hace el regalo entre el distancia y el
diámetro de los satélites de Titânia y de Umbriel Uranus. Pues fue
visto ya este equivalente del salto también está presente entre
Júpiter y Marte. E como ya fue visto este salto si debe la energía
que el astro produjo más y el tiempo ese el igual condujo a
distanciar ellos mismos del vecino siguiente que está en la
formación.
El salto, o mejora, la época de la producción del astro con la
época de la aceleración para la mejora de la energía registrada
para la diferencia del diámetro, determina un salto en el retiro y el
resto de fenómenos, de órbita y de estructura.
Es equivalencia de saltos también va a estar presente en el retiro,
la traducción, la revolución, la rotación rotatoria y del
translacional, las inclinaciones, la excentricidad, el achatamento de
la esfera del astro, y otros fenómenos, las variaciones de la
estructura y las irregularidades, temperatura, actividad del
tectônica, los anillos y atmósfera, y el resto de fenómenos y
formaciones estructurales y orbitales.
Este equivalente del salto prueba todos los fenómenos visualizados
hasta aquí, desarrollados y visualizados para la teoría del universo
del fluxonário del estruturante y para la teoría del energeticidade
y del MASER.
Las secuencias también siguen y varían como varían estos saltos.
El NACIMIENTO de la TRADUCCIÓN.
La energía produce el MASER, el MASER produce la rotación, la
atmósfera, los anillos, y los astros que si forman y que ellas son
parte de las escuelas primarias, y como parte de la escuela primaria
qué tenemos la noción de la traducción está en la verdad todavía
parte de la rotación de la escuela primaria. Separado más solamente
que éste secundario va a producir su rotación y su traducción
apropiada. Exactamente antes de ser possesss traducción y rotación
del astro de la esfera ya.
Vemos en mercurio que la misma gran traducción de los possesss y poca
rotación, porqué sigue siendo del sol y de su velocidad del
rotación y ecuatorial. El mismo satélite de Júpiter sucede con el
primer Amaltéia, y con el primer satélite de Janus Saturno.
Si es distanciar todos producirán su rotación y traducción
apropiada, salir de la escuela primaria y producir su órbita
apropiada.
Esto confirma porque exactamente produce su dinámica y retiro los
folloies basados en los satélites su planeta, y éste alternadamente
el sol.
Sin embargo los cometas existen que el producto se mueve en órbita
alrededor sin el siguiente de su escuela primaria.
Traducción del astro si todavía los iniciados como atmósfera,
filamentos más últimos de la atmósfera que es la caja de Júpiter
suenan, más adelante como anillos que son la caja de Saturno y
Uranus, y finalmente como esfera.
EN el ORIGEN de la ROTACIÓN.
Cuando es nueva la rotación todavía sigue siendo si inicia, porque
ésa todos los astros al lado de sus escuelas primarias posee poca
rotación, ésta si confirma de los planetas a los satélites.
Iguales sucede con el retiro de la escuela primaria. Por lo tanto la
energía está en el acuerdo que el astro adquirió durante la
formación que igual desarrollará toda su dinámica, órbita,
fenómenos y estructura física y química. Processings del producto
químico de E.
CÁLCULO PARA LA EXCENTRICIDAD DE LOS SATÉLITES DE SATURNO.
En vista del diámetro y del retiro, uno confirma que los greaters
siguientes y posee poca excentricidad, y viceversa.
Iguales se tiene éxito con la inclinación orbital y de la rotación.
Sigue así, el principio de la estabilidad y circularidade para la
producción energética. El diámetro en quilometro y no en lo
referente a la pista.
JANUS - el retroceding de la progresión 0,2/diameter/100 de 10 hasta
una como el número de los satélites.
JANUS - 0.2/3 10 = 0.038 MINAS - 0.2/4 9 = 0.038 ENCÉLADO- 0.2/ 6 8 =
0.035 TÉTIS - 0.2 /10 7 = 0.03 DIONÉIA - 0.2/8 6 = 0.035 RÉIA -
0.2/ 16 5 = 0.023 TITÃ - 0.2/58 4 = 0.008 HIPÉRION - 0.2/4 3 = 0.07
JAPET - 0.2/16 2=0.028 FEBE - 0.2/2.4 1=0.147
Este cálculo si los acercamientos a la realidad y es exacto
para la mayoría de los satélites de Saturno.
Aquí uno confirma que el más distante y menos, más grande él es la
excentricidad del astro.
E como Júpiter, titã para ser inmenso y mismo ser distante, possesss
una excentricidad mínima.
CÁLCULO PARA EL RETIRO DE SATÉLITES. EQUIVALENCIA DE LA DIFERENCIA
ENTRE EL DIÁMETRO Y el RETIRO.
FEBE el JAPET - el diámetro 16 del febe, dividido para el diámetro
de Japet 2.4, es igual los seis tiempos que está venido cerca del
retiro entre los dos.
Entre Japet e Hipérion = el diámetro de Japet 16 se dividió por el
diámetro de Hipérion cuatro, = la relación de transformación de la
diferencia del retiro si los acercamientos a dos.
Entre Titã y Réia - los possesss de titã un diámetro 58 del
quilometro, y Réia es 16, 58/16 = 3, entonces la relación de
transformación del distancia si los acercamientos a tres.
Entre RÉIA y DIONÉIA - el diámetro de Réia es 16 kilómetros y
dionéia que él es ocho, dividiendo 16 para ocho, después la
relación de transformación del retiro entre los dos si los
acercamientos a dos.
Para las otras, la relación de transformación entre los diâmetros
disminuye para menos de el que dos, entonces la relación de
transformación también incorpora los golpes del retiro para menos de
el que dos.
Igual que sucede entra en los satélites de URANUS, donde todo posee
una relación de transformación del diámetro abajo de dos, y todo
posee una relación de transformación del retiro abajo de dos, no
obstante entre Titânia y el umbriel la relación de transformación
del diámetro llega al lado de dos, donde también la relación de
transformación del retiro llega al lado de dos.
Los mismos planetas suceden con otros satélites de otro, y entre los
planetas, esta diferencia del retiro para el diámetro, que en la
verdad es la energía procesada que mueve astro ausente, si tiene con
claridad ENTRE JÚPITER y ESTROPEA.
Folloies de esta diferencia para todos los fenómenos, variación de
la estructura, desintegración, intensidad de fenómenos, dinámica y
órbita.
Con esto si la prueba que los astros están en retiro produjo para la
energía y el MASER.
E que la teoría de la gravitación utilizó el distancia, pero no
obtuvo para calcularlo. Sin embargo calculaba aquí de tal manera para
los planetas, cuánto para los satélites. E no era necesaria hacer
uso el distancia como constante para resolver la dinámica, órbita y
otros fenómenos y estructuras de los astros.
Esto confirma que los astros si el separar para la energía, y ellos
no son atraídos por la gravitación.
E que la relación de transformación del distancia es más grande
entra en la más distante, éste si confirma entre Tritão y Nereida,
y Japet y Fege.
CÁLCULO PARA LA INCLINACIÓN DE LOS SATÉLITES DE SATURNO
Con el diámetro en kilómetros se dividió por 100, con la
progresión de 1 los 10 para los satélites respectivos, dividido del
resultado del diámetro.
MIMAS DE JANUS -1/3 = 0.3 - 2 4 = 05 ENCÉLADO - 3 6 = 05 TÉTIS - 4
10=04 DIONÉIA - 5 8=0.62 RÉIA - 6 16=0.37 TITÃ - 7 58=0.12
HIPÉRION - 8 4 = 2 JAPET - 9/16=0.5 FEBE - 10 2.4=4.1
Se confirma para este cálculo que la inclinación está
aumentando con el retiro, y que los greaters y con más energía si
procesan la inclinación son menos.
IRREGULARIDADES CON la DISMINUCIÓN DE LA PRODUCCIÓN ENERGÉTICA.
, así más distante poseen poca energía, por lo tanto él tenía ya
más tiempo el procesar y el pasar de la energía, y los menores de
edad poseen poca energía para ser su poca estructura. Con esto la
inestabilidad es más grande, tomando astro en estas condiciones para
desarrollar grandes excentricidades, las grandes inclinaciones
orbitales y rotatorias, y algún uniforme con los movimientos
retrógrados, se separan que y menos y el ma’s unstablest.
Esta forma de cálculo con el diámetro que representa la energía
puede estar para todos los planetas, satélites, cometas y asteroides.
Del diámetro la rotación se puede encontrar, de la rotación la
velocidad ecuatorial, la velocidad ecuatorial la traducción,
inclinación, excentricidad, y el resto de fenómenos. O iguales puede
ser calculado directamente.
La energía es más práctica utilizar el diámetro que representa,
por lo tanto el diámetro se puede calcular directamente en astro
apropiado.
Mientras que en la teoría de la gravitación la masa se calcula con
el movimiento del astro en el espacio, y de allí para encontrar el
movimiento, o cualquiera, se arregla el resultado, creado para un
fenómeno medido ya. Por lo tanto la masa es la adición del diámetro
con la densidad, sin embargo si no sabemos a la derecha ni la densidad
de la pista o de la luna, en cuanto a sabe la densidad de astros
distantes.
EN Los MENORES DE EDAD MÁS DISTANTES Y.
Los menores de edad más distantes y son los más irregulares, por lo
tanto son los que poseen la cantidad de menor importancia de energía
si procesan.
EN la ROTACIÓN. El achatamento no determina la rotación, por lo
tanto, el astro que tiene el poco achatamento es Júpiter y produce la
rotación más grande. Poner la rotación y el achatamento es
producido por la energía del astro, representada para el diámetro y
el retiro.
EN el PRINCIPIO del RETIRO.
Ya uno confirmó que la pista está disminuyendo su rotación en
dieciséis segundos para millón de años. Esto confirma el principio
del retiro y de la reducción de la dinámica.
SATELLITES DE MARS.
El achatamento de los satélites de Marte es grande para ser mínimo,
entonces ellos había pasado poca hora si forma.
E con la rotación mínima de los grandes possesss del achatamento,
qué confirma que la rotación si necesidad la energía y el MASER del
astro.
PRINCIPIO DEL RELACIONALIDADE.
Uno confirma arriba para visualizado que tiene una relación directa
entre la energía, el diámetro, el MASER, la rotación, la velocidad
ecuatorial y la traducción entre los astros y sus secundarios.
EN la LUNA.
PARADÓXIDOS de la LUNA QUE SE CONTESTARÁ CON la TEORÍA del
ENERGETICIDADE y del MASER.
La luna es el satélite nuevo de la Sistema Solar, porqué la pista
fue formada ya del sol cuando iguales que satisfizo con poca energía,
para eso él los possesss poca dinámica en lo referente a su
diámetro, exactamente siendo producido para la pista. Por lo tanto la
pista del planeta solamente es más vieja de la que Venus y Mercúrio.
Para eso los possesss de la luna tantas irregularidades en su órbita
y rotación en el espacio.
Con el diámetro de 3.470 kilómetros, desarrolla solamente una
traducción del quilometro 1.03 para el segundo, y una rotación de
708 horas, o de 29.6 días de terrestre.
CÁLCULO PARA LA TRADUCCIÓN Y la ROTACIÓN.
Diámetro de Júpiter en lo referente a la pista 12 veces, dividido
para el diámetro de la pista, 11/1 = 11 por la traducción del Io,
que es más rápido de el que la luna, si está comparado que una
satisface aproximadamente en el mismo distancia y aproximadamente con
el mismo diámetro.
Igual que se compara incorpora la rotación de los dos satélites.
Estos números no son exactos, pero el fórmula será necesario puede
ser acercado.
Comparado con el satélite de Júpiter el Io, él él aproximadamente
los possesss el mismo distancia de la escuela primaria, y
aproximadamente el mismo diámetro, confirma que el Io produce una
traducción más grande 16.8 veces de la que la luna. Con esto si
confirma que Júpiter Io producido con mucho más energía de eso la
pista produjo la luna y el Io - energía basada en los satélites de
los possesss de Júpiter si no que procesaba, con una temperatura más
grande, actividad de los sismos, del magnetismo y del tectônica.
Con la rotación igual que se sucede otra vez, Io produce la velocidad
de rotación 16.8 veces más rápidamente de la que la luna.
Para increíble que se parezca la diferencia entre la rotación y la
traducción ella es mínima.
La excentricidad varía de 0.0432 los 0.0667 de grados, y de una
inclinación de 5.0 los 5.08 grados en la eclíptica. La eclíptica es
el plan en lo referente al sol.
El Io desarrolla la inclinación orbital de 3 grados y de la
excentricidad prácticamente nula, así confirmando que la
irregularidad de la luna es fruta de su condición de la producción
energética, que la escuela primaria le concedió en su formación.
Esto que corresponde con con el Io es importante porqué los datos de
la luna, sus irregularidades son fruta de la producción energética
que la formaron y que procesa.
SER PROBADO CON la OFERTA de la TEORÍA.
Va a ser probada para esta teoría que la luna irregular y sus
fenómenos - gran enigma de la astronomía, ese estas
irregularidades son producidas por la condición de la producción
energética donde si el hallazgo, y como todo el astro con poca hora
de la existencia y de jóvenes es muy irregular en sus fenómenos. Es
lo que veremos a continuación.
ÓRBITAS FLUXONÁRIAS.
EVECÇÃO y el PRINCIPIO del HUEVO DE LA GALLINA IRREGULAR.
El MASER solar produce el evecção de la órbita de la luna.
Qué produce el fenómeno de evecção es la variación del MASER y de
la energía del astro, y la luna para estar al lado del sol, sufre
más la acción de la temperatura y del MASER solar, para possesss de
esa sus elipse una variación más grande de eso otros satélites.
Pues también su inclinación es una variación más grande.
Su retiro, rotación y traducción también poseen la gran variación.
SECUENCIA Y EVECÇÃO.
La secuencia de la variación que es los evecção en la excentricidad
varía de 0.0432 los 0.0667 grados cuando la elipse si los hallazgos
filtraron, o de cualquiera, hasta cincuenta por ciento más de la
excentricidad de la elipse cuando está filtrada.
EN el EVECÇÃO - CUANDO la PISTA SI ACERCAMIENTOS al SOL.
El evecção de la luna es siempre más grande cuando la pista si los
acercamientos al sol, con esto si confirma que los inaqualities
anuales del evecção son más grandes
cuando la pista si los acercamientos al sol por lo tanto no son que la
elipse magnifica, pero sí eso durante este período del acercamiento
el evecção es más grande. O cualquiera, el MASER solar la termal
aceleró la energía de la luna y la secuencia también magnifica.
Esta secuencia también sucede con la pista, no obstante la variación
es mínima.
EN LA VARIACIÓN DE DISTANCIAMENTO DE SATÉLITES A SUS PLANETAS.
Los satélites no desarrollan exactamente la misma posición dirigida
al centro, pues el planeta como referencia, o cualquiera, él tiene
satélites que exactamente dentro de la elipse desarrolle órbita con
una cara al lado del centro y el otro más distante. O cualquiera, la
mayoría de las escuelas primarias no satisface en el centro exacto en
lo referente a la órbita sus secundarias. Con esto si concluye que la
energía desarrolla el movimiento apropiado.
Exactamente con la excentricidad y la inclinación Pluto y Netuno
producen su órbita que guarda siempre un retiro para una de las caras
de la elipse. Esto si también confirma en los satélites Nereida,
Charon y Febe con sus planetas respectivos. El cometa de Halley y el
asteroide de Quíron también producen este retiro para una de las
caras en lo referente al sol. Este distanciamento de una de las caras
es más grande en los astros movidas lejos desde el sol y sus escuelas
primarias. O cualquiera, la irregularidad magnifica con el
distanciamento, la talla, la producción de la energía y la época de
la vida.
CONDICIONES PARA la VARIACIÓN del EVECÇÃO.
1-A evecção es más grande cuando la pista si los hallazgos al lado
del sol, en el perihelio. 2 luna desarrolla la elipse imperfecta,
cuando la luna si los acercamientos al sol, en la Luna Nueva, a ella
son acelerados por el MASER solar la termal, haciendo con ésa esto si
los acercamientos a un formato de un huevo de gallina, siempre con uno
del pontuda de las piezas, que la pieza menos pontuda está al lado
del sol. O cualquiera, una misma órbita puede comenzar con 0.432
grado del arco y en la otra extremidad a acabar con 0.0667 grado. ESTO
CONTESTA A LAS CUATRO COMPLICACIONES DE LA ÓRBITA DE LA LUNA.
El PRINCIPIO Del HUEVO de GALLINA, la ELIPSE CON UNA de las
EXTREMIDADES MÁS PONTUDAS.
Porqué cuando la Luna Nueva está siempre al lado del sol, con esto
recibe la energía termal solar, acelerando y magnificando sus
procesos y producción de la energía.
E cuando sale de nuevo y si los separar y comienzan a ser el aumento,
con su energía magnificada la gravitación del sol lo atrae
exactamente y tira de él para el centro, siendo atrasada su
movimiento. E como la cantidad de energía determina el circularidade
de la órbita y de la dinámica del astro en el espacio, con la mejora
de la energía en el paso de la Luna Nueva para las marcas de aumento
una con eso la luna cierra su órbita, por lo tanto los procesos de la
producción y de la energía habían tenido una mejora.
Para ése después de que el paso al lado del sol la luna se vaya con
la órbita cerrada, eso va a abrir pasar para la llena y en el cuarto
que declina ya si encuentra bien abierto, e inscribe abierto con 39.5
grados del arco de la rotación en longitud. Para esto tenemos en el
evecção que lo comienzo del huevo. E esto sucede principalmente con
la luna para ser el satélite al lado del sol.
Así, no es el sol que sin embargo filtra la elipse, y sin embargo la
comprime, pero sí, la condición natural de la energía de la luna en
la producción de su actual órbita en el cuarto que declina. E lo
influencia de la energía termal del sol que las marcas con la órbita
vienen ser comprimidas, por lo tanto para el principio del
circularidade la relación de transformación de és
28 Ottobre 2008